Wellington College 惠靈頓公學
建校時間:1859年
學生人數:1045人
學校位置:英格蘭伯克郡
學校類型:男女混校
招收年齡:7-12年級
國際學生比例:5%
師生比例:1:8
惠靈頓公學(Wellington College)最初是在1852年9月惠靈頓公爵阿瑟·威爾斯利(Arthur Wellesley)去世後,由英國首相、德比伯爵第14世愛德華·斯坦利勳爵(Lord Edward Stanley)、維多利亞女王和阿爾伯特親王(Prince Albert)在討論的時候提出的。他們一致認為,應該建立一所慈善教育機構,既為了紀念曾兩度任英國首相,大不列顛軍事家惠靈頓公爵,也作為一個管理機構,負責教育為國家犧牲的陸軍軍官的孩子們。
1859年,學校宣告正式成立。建立之初,學校只招收了76名、年齡在11-15歲之間的男生。其中,49人為受到特殊照顧的學生,他們每年可以領取助學金用來貼補學費。
1952年,英國皇家特許狀的一項補充條款規定,已故皇家海軍、皇家空軍軍官的孤兒也有資格享受這一權利。2006年,一項進一步的改革將特權擴大到已故軍人或女王武裝部隊的女軍人的孤兒,不論其軍銜高低,以及總督們認為死於無私英勇行為的人的孤兒。
2005年,學校決定實行男女同校制,2006年9月,13歲和14歲的女孩首次被錄取。這所學校現在有1045名學生,其中80%是寄宿學校的學生,仍有一些是領取助學金的學生。
地理位置:
學校佔地400英畝,校園內景色迷人,至今依然延續著18世紀維多利亞時期的獨特建築風格。它位於M3和M4高速公路之間,距離希思羅機場只有30分鐘的車程。
課程設置:
從學生來到惠靈頓公學(Wellington College)的那一刻起,他們就體驗到豐富和具有創新意義的教育模式,具有廣度和深度的課程激發和引導他們對學習的熱愛。
中學9年級課程
中學9年級的課程是具有廣泛和豐富意義的,作為學生未來學習的重要基石。
它包括:
數學、英語和科學(生物、化學和物理);
人文學科(地理、歷史、哲學、宗教);
兩種現代語言(由學生從法語、德語、西班牙語、中文和俄語中選擇);
古典學科(拉丁語、希臘語、或古代歷史,根據以前的經驗、能力和學生的選擇而定);
藝術、計算機、舞蹈、戲劇、設計工程與技術、音樂、體育三門實用/創意學科(由學生選擇);
福祉-這是學校哲學的一個基本元素,以用來鼓勵學生反思自己的個人、社會、情感和智力的發展;
實驗室時間-每周至少1個小時,促進信息通信技術能力,研究和參考技能和自主學習。
對於少數有特定學術支持需求的學生來說,可以選擇專門的輔導課代替第二現代語言課程。
中學10、11年級課程
學生在9年級的課程結束後進入GCSE課程階段
課程內容廣泛,以強調廣度、個人探究、自主學習、國際主義和社會責任為主。
學生需要學習的科目有
數學、英語(語言及文學)、生物、化學及物理(分為三科或雙科)、至少一門語言(古代或現代,來自法語、德語、西班牙語、漢語、俄語、拉丁語或希臘語)、至少一門人文學科(地理、歷史、古代史、哲學與宗教)
除此之外,學生是選擇兩或三門進一步的科目取決於他們是否選擇生物,化學和物理作為三個單獨的科目或雙科目課程。他們可以學習進一步的語言或人文學科,包括藝術,藝術紡織,計算機科學,舞蹈,設計工程,戲劇,音樂,體育和攝影等。
實驗時間-讓學生完成擴展項目資格(EPQ)等級2
EPQ為A-level或GCSE學生提供課程以外的獨立研究科目,它可以根據科目比例換算成UCAS Point計入A-level總分。
高中課程
高中課程可以在A-level和國際文憑課程(IBDP)之間進行選擇。學校向學生和家長提供了大量的指導、建議和信息,以便他們作出這一決定,但最終學生可以自由選擇適合他們的學習方案。
IB文憑為學生提供均衡的、國際化的和社會參與的教育,三個更高級別的學科可以提供深度和專業的課程內容。所有選擇IB課程的學生都必須學習數學和英語,以及一門語言、一門科學和一門人文學科作為IBDP的一部分。
A-level課程在一系列重點學科中提供密集的專業教育。儘管有些學生只需要選擇三門課程就能達到非常出色的成績,但大多數學生還是會在高中階段學習四門或四門以上課程。目前,只有略多於一半的高中學生選擇了A-level課程,雖然近年來學習IBDP課程的學生比例顯著上升,但預計未來幾年這一比例可能會穩定在50%左右。
A-level課程包括:
古代歷史、藝術、藝術歷史、藝術紡織品、生物學、商務、商務BTEC、化學、古典希臘、計算機科學、舞蹈、工程設計、戲劇、經濟學、英語、法語、進階數學、地理、德語、歷史、拉丁語、中文、數學、音樂、音樂技術、體育、攝影、物理、政治、宗教研究、西班牙語等。
課外活動:
每一位惠靈頓公學的學生從初中階段開始,都有很多機會參與到富有活力的藝術項目中。這些項目旨在激發他們創造性和想像力,並最大限度地發揮他們的藝術天賦和潛力。很簡單,學校的目標是讓每一位學生終生享受藝術。
通過戲劇、舞蹈、音樂、創意寫作、藝術與設計,學校為在校的每一名才華橫溢的學生提供展現自我的機會,在繁忙的學術課程之餘,激發他們的文化激情。更重要的是,通過一個令人難以置信的、多樣化的年度活動計劃,挖掘他們的興趣和愛好並引導他們做到最好的“匠人精神”。無論他們是嶄露頭角的演員、歌手、詞曲作者、設計師、記者、電影製作人、音樂家、作家、詩人、還是舞者或者導演,每一位在這裡學習的學生都被鼓勵參與到他們創造性的表演中,盡情地享受藝術所帶來的美和歡樂。
除此之外,體育是每一個學生髮展幸福和教育的重要組成部分,它提供了一個平台來慶祝“惠靈頓人”的獨特之處。
通過培養“積極生活”的哲學態度,促進學生終生參與體育活動,使其產生一種以包容和大眾參與為核心的精神。運動不僅僅是身體上的卓越——它發展了整個人,從這個意義上說,運動是一種鼓舞人心的變革。
惠靈頓公學(Wellington College)的體育設施是無與倫比的,部分建築由吉爾伯特親王親自設計,除了擁有2個超大的操場、9個板球場、10個足球場、16個橄欖球場、22個網球場、8個籃球場、2個曲棍球場及1個舞蹈教室之外,最近又增設了先進的數字圖書館和表演藝術中心。與此同時,為了推動中英兩國在文化和語言教學上的交流,還建立了英國首個中學內的漢語文化中心,整個中心以紅色為主基調,中式庭院的建築風格與校園內其它維多利亞式的建築形成鮮明的對比,吸引每一個從中路過的人的目光。
畢業生去向:
由於在A-level和IBDP考試中,學生們取得了優異的成績,畢業生的去向十分令人滿意。在過去的3年裡,有76名學生獲得了牛津或者劍橋的入學名額,其他絕大多數學生進入了美國常春藤名校和羅素集團(Russell Group)的大學。
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